154
redigeringer
Jellebakkeskolen: Forskelle mellem versioner
Fra AarhusWiki
ingen redigeringsopsummering
TNK (diskussion | bidrag) No edit summary |
No edit summary |
||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
Da Vejlby-Risskov Kommune i slutningen af 1960´erne stod over for at skulle bygge en ny skole med det (som det skulle vise sig) foreløbige navn Bakkeskolen, valgte man ganske utraditionelt at indkvartere arkitekten (Sahl og Thomsens Tegnestue), stadsskoleinspektøren (M. Grue Sørensen) og fælleslærerrådets formand ([[Erik Wendelboe (1934-1998)]], som blev skolens første og mangeårige inspektør) på en kro i Nordjylland i en uges tid, for at de dér skulle udarbejde et projekt, som kunne lægges til grund for overvejelserne i en afsluttende beslutningsproces. Det kom der efter manges mening en god skole ud af, og Jellebakkeskolen blev på mange områder vejledende for de følgende års skolebyggeri i Århus. | <div class="tright">{{#display_map: | ||
56.203036, 10.217693~[[Jellebakken 17]]; | |||
|width=350 | |||
|height=200 | |||
|zoom=15 | |||
|center=56.203036, 10.217693 | |||
|align=right | |||
}}</div>Da Vejlby-Risskov Kommune i slutningen af 1960´erne stod over for at skulle bygge en ny skole med det (som det skulle vise sig) foreløbige navn Bakkeskolen, valgte man ganske utraditionelt at indkvartere arkitekten (Sahl og Thomsens Tegnestue), stadsskoleinspektøren (M. Grue Sørensen) og fælleslærerrådets formand ([[Erik Wendelboe (1934-1998)]], som blev skolens første og mangeårige inspektør) på en kro i Nordjylland i en uges tid, for at de dér skulle udarbejde et projekt, som kunne lægges til grund for overvejelserne i en afsluttende beslutningsproces. Det kom der efter manges mening en god skole ud af, og Jellebakkeskolen blev på mange områder vejledende for de følgende års skolebyggeri i Århus. | |||
Det kan således ikke undre, at Jellebakkeskolen fra starten fik karakter af forsøgsskole. Rundt om i landet holdt man øje med, hvad der skete ”på bakken”, og centralt i billedet står naturligvis det mur- og nagelfaste, d.v.s. den bygningsmasse, der kom ud af kroturen til det nordjyske. Man fulgte her ”lille skole”-princippet med fem små skoler i den store. Hertil kommer modulforsøget med timer af forskellig længde og længere frikvarterer og den udelte undervisning i 8. og 9. skoleår. Ligesom forældre og lærere allerede i 1977 var inde på tanken om et forsøg med et utraditionelt fritidshjem på skolen. | Det kan således ikke undre, at Jellebakkeskolen fra starten fik karakter af forsøgsskole. Rundt om i landet holdt man øje med, hvad der skete ”på bakken”, og centralt i billedet står naturligvis det mur- og nagelfaste, d.v.s. den bygningsmasse, der kom ud af kroturen til det nordjyske. Man fulgte her ”lille skole”-princippet med fem små skoler i den store. Hertil kommer modulforsøget med timer af forskellig længde og længere frikvarterer og den udelte undervisning i 8. og 9. skoleår. Ligesom forældre og lærere allerede i 1977 var inde på tanken om et forsøg med et utraditionelt fritidshjem på skolen. | ||
| Linje 14: | Linje 21: | ||
[[Kategori:Det 20. århundrede]] | [[Kategori:Det 20. århundrede]] | ||
<!-- Koordinaterne er på Jellebakken 17, som jeg gætter på er den forhenværende Jellebakkeskolen --> | <!-- Koordinaterne er på Jellebakken 17, som jeg gætter på er den forhenværende Jellebakkeskolen --> | ||
