Ny Munkegades Skole: Forskelle mellem versioner
Klan (diskussion | bidrag) mNo edit summary |
Klan (diskussion | bidrag) mNo edit summary |
||
Linje 2: | Linje 2: | ||
[[Fil:Ny Munkegades Skole (Ukendt) 1933.jpg|300px|thumb|right|Parti fra skolegården på Ny Munkegades Skole 1933.]] | [[Fil:Ny Munkegades Skole (Ukendt) 1933.jpg|300px|thumb|right|Parti fra skolegården på Ny Munkegades Skole 1933.]] | ||
'''Ny Munkegade Skole''' udgør, | '''Ny Munkegade Skole''' udgør, sammen med [[Christiansgades Skole]], et særligt kapitel af århusiansk skolehistorie. Ved siden af fattigskolen, som med tiden fik navn af friskole, og [[Aarhus Katedralskole|katedralskolen]], som var en lærd statsskole, voksede borgerskolerne frem som et tilbud til byens politisk og socialt dominerende mellemlag af håndværkere og handlende. Det var den vigende enevælde, som med kgl. reskript af januar 1838 udløste den kommunale skoleordning af 1847, hvormed drenge-og pigeborgerskolerne i Århus blev bragt til verden. Drengenes var den mest amibitiøse, og den kom da også til at bestå af såvel en lavere som en højere borgerlig betalingsskole, som fra indvielsen 5. oktober 1847 til flytningen til [[Ny Munkegade]] i 1890 blev hjemmehørende i den nye og til formålet opførte skolebygning ved [[Østre Møllesti]] bag Frue Sogns gamle skole i [[Vestergade]] 23. En udvidet heldagsundervisning for borgerskabets børn var hermed etableret. De ringere stillede klasser var fortsat henvist til at gøre brug af [[Paradisgades Skole|den tarvelige friskole]] i [[Grønnegade]], som med flytningen til [[Paradisgade]] i 1862 kunne signalere nye tider under navnet Nordre Byskole. | ||
Ny Munkegades Skole indledte altså sin tilværelse i 1847 som Den højere Borger-drengeskole. I begyndelsen var der fire, lidt senere fem klasser og et tilsvarende antal lærere. Kraiberg blev overlærer i 1862, og det var ikke mindst hans vedvarende pres på myndighederne, som i 1880 udløste betydelige ændringer i drengeborgerskolen. En realskole fik han ikke. Det politiske klima var endnu langt frem i tiden til en borgerskole indrettet efter borgerskabets behov, realskolen skulle tjene andre formål, og den måtte andre tage sig af. Den lavere drengeskole blev flyttet over til byskolerne, og den højere drengeskole kom til bestå af en forskole med to klasser og en hovedskole med fem, alt i alt et syvårigt skoleforløb for drenge fra 7 til 14. | Ny Munkegades Skole indledte altså sin tilværelse i 1847 som Den højere Borger-drengeskole. I begyndelsen var der fire, lidt senere fem klasser og et tilsvarende antal lærere. Kraiberg blev overlærer i 1862, og det var ikke mindst hans vedvarende pres på myndighederne, som i 1880 udløste betydelige ændringer i drengeborgerskolen. En realskole fik han ikke. Det politiske klima var endnu langt frem i tiden til en borgerskole indrettet efter borgerskabets behov, realskolen skulle tjene andre formål, og den måtte andre tage sig af. Den lavere drengeskole blev flyttet over til byskolerne, og den højere drengeskole kom til bestå af en forskole med to klasser og en hovedskole med fem, alt i alt et syvårigt skoleforløb for drenge fra 7 til 14. |
Versionen fra 4. okt. 2012, 13:41
Ny Munkegade Skole udgør, sammen med Christiansgades Skole, et særligt kapitel af århusiansk skolehistorie. Ved siden af fattigskolen, som med tiden fik navn af friskole, og katedralskolen, som var en lærd statsskole, voksede borgerskolerne frem som et tilbud til byens politisk og socialt dominerende mellemlag af håndværkere og handlende. Det var den vigende enevælde, som med kgl. reskript af januar 1838 udløste den kommunale skoleordning af 1847, hvormed drenge-og pigeborgerskolerne i Århus blev bragt til verden. Drengenes var den mest amibitiøse, og den kom da også til at bestå af såvel en lavere som en højere borgerlig betalingsskole, som fra indvielsen 5. oktober 1847 til flytningen til Ny Munkegade i 1890 blev hjemmehørende i den nye og til formålet opførte skolebygning ved Østre Møllesti bag Frue Sogns gamle skole i Vestergade 23. En udvidet heldagsundervisning for borgerskabets børn var hermed etableret. De ringere stillede klasser var fortsat henvist til at gøre brug af den tarvelige friskole i Grønnegade, som med flytningen til Paradisgade i 1862 kunne signalere nye tider under navnet Nordre Byskole.
Ny Munkegades Skole indledte altså sin tilværelse i 1847 som Den højere Borger-drengeskole. I begyndelsen var der fire, lidt senere fem klasser og et tilsvarende antal lærere. Kraiberg blev overlærer i 1862, og det var ikke mindst hans vedvarende pres på myndighederne, som i 1880 udløste betydelige ændringer i drengeborgerskolen. En realskole fik han ikke. Det politiske klima var endnu langt frem i tiden til en borgerskole indrettet efter borgerskabets behov, realskolen skulle tjene andre formål, og den måtte andre tage sig af. Den lavere drengeskole blev flyttet over til byskolerne, og den højere drengeskole kom til bestå af en forskole med to klasser og en hovedskole med fem, alt i alt et syvårigt skoleforløb for drenge fra 7 til 14.
Det var arkitekterne Mülertz og Kühnel, som leverede tegningerne til den nye borgerskole i Ny Munkegade. Det blev et skolehus i to etager med kælder, fritliggende gymnastiksal samt overlærerbolig. I skolebygningen var der foruden faglokaler indrettet 14 klasserum, og i 1894 var skolen med to parallelforløb, d.v.s. 14 klasser svarende til godt og vel 400 elever, fuldt udbygget. Real- eller præliminæreksamen var stadig et uopnåeligt mål, men fra 1900 til 1908 afsluttedes de syv års skolegang med borgerskoleeksamen. Det var Loven om højere Almenskoler fra 1903, som for alvor ændrede tingenes tilstand. Mellemskoleundervisningen gik i gang 1906, de sidste 1.klasser i betalingsborgerskolen begyndte i 1909 og sluttede i 1916, efter at skolebetalingen var ophørt med udgangen af marts 1912. De første klasser med mellemskoleeksamen dimitteredes i 1910, de første realister i 1911, og Den højere Borger-drengeskole var således blevet afløst af Den kommunale Mellem- og Realskole, Ny Munkegade, som stadig var en ren drengeskole. Allerede 1907 havde skolemyndighederne med beslutningen om at betegne alle kommunens skoler som borgerskoler givet dette begreb et nyt indhold.
Elevtallet på Ny Munkegades Skole topper i 1950´erne. Skolen havde gennem en årrække konstant noget over 600 elever, og efter en ombygning og udvidelse med bl.a. en ny gymnastiksalsbygning 1953/55 blev der i 1956 for første gang i skolens historie givet grønt lys for optagelse af piger i den velrenommerede drengeskole. Munkegade var under skoleloven af 1958 først med udelte klasser, men samtidig svækkedes elevtallet fra år til år. I begyndelsen af 80´erne gik der omkring 300 elever på skolen fordelt på en snes klasser, og da det hele sluttede med skolens nedlæggelse i 1988, havde skolen godt et par hundrede elever i 14 klasser. Også på Brobjergskolen og Finsensgades Skole blev flaget strøget for sidste gang fredag, den 17. juni 1988.
Ikke mindre end fire gange skulle den gamle drengeskole i Århus komme til at opleve krig og ufred. Krigen i 1849 betød, at eksamen måtte bortfalde, men langt værre gik det under anden verdenskrig, da tyskerne beslaglagde skolen fra midten af december 1942 til sommeren 1945. Med orkester og overlærer Baden i spidsen kunne elever og lærere sammen med mange gamle Munkegadedrenge 18. juni forlade skolen i Frederiks Allé, hvortil man havde været henvist under "udlændigheden", for i samlet flok og lange rækker at vende tilbage til Munkegade, hvor Dannebrog straks gik til tops.
Litteratur og kilder
- A.H. Nellemann-Andersen: Ny Munkegades Skole 1847-1947. 1947. Bestil materiale
- Ikke for skolen - men for livet! En bog om Ny Munkegades Skole. 1988. Bestil materiale